Ce cahier pédagogique Hamelin Serpodile est spécialement conçu pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de l'écriture cursive. Adapté aux jeunes élèves, il offre un cadre structuré et ludique favorisant une meilleure maîtrise de la formation des lettres. Son format pratique et son stylo inclus permettent une utilisation immédiate et facilitée, que ce soit à l'école ou à la maison.

• Marque : Hamelin Serpodile, reconnue pour ses outils éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des enfants.
• Objectif pédagogique : apprentissage de l'écriture cursive avec des repères visuels pour aider à la formation correcte des lettres.
• Format : A5, compact et maniable, idéal pour les enfants.
• Nombre de pages : 50 pages offrant un espace suffisant pour pratiquer régulièrement.
• Design des pages : lignes colorées et cadre spécifique pour faciliter le repérage spatial, utile notamment pour les enfants présentant des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dysgraphie) et autisme.
• Contenu pédagogique : décomposition visuelle et verbale des lettres majuscules bâtons, première étape vers l'écriture cursive.
• Stylo inclus : permettant de commencer immédiatement les exercices d'écriture.

Ce cahier constitue un support adapté pour aider les enfants à développer leur écriture cursive dans un environnement structuré, alliant clarté et facilité d'utilisation.

La gamme Serpodile d'Oxford a été conçue avec l'objectif de fournir des aides de repérage dans l'espace lors de l'apprentissage de l'écriture pour aider les élèves atteints de troubles dys (dyslexie, dyspraxie et dysgraphie, autisme). La méthode Serpodile fournit des repères ludique dans la feuille mais aussi au niveau des lignes utilisées dans l'écriture cursive. Chaque page est construite avec un cadre et deslignes colorées qui permettent à l'enfant de mieux se repérer dans l'espace et prendre des notes lisibles. Ce cahier, créer en collaboration avec une enseignante de maternelle, permet aux enfants d'apprendre l'écriture des lettres majuscules bâtons. Chaque lettre est écrite entre des lignes colorées, qui est une première étape vers l'apprentissage de l'écriture cursive. La décomposition visuelle et verbale de chaque lettre (par exemple le P est un trait debout et un crochet à l'envers) va permettre aux enfants dyspraxiques, qui ont du mal à a